Nota de prensa n.° 040-2026-OCII-UNE
Tras largas jornadas de trabajo, diálogo y evaluación, culminó la visita diagnóstica del proceso de evaluación externa con fines de acreditación internacional de ocho programas de estudios de las facultades de Ciencias Empresariales, Tecnología, Pedagogía y Cultura Física, Educación Inicial, y Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. La evaluación estuvo a cargo de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) de México y se desarrolló los días 4, 5 y 6 de noviembre.
Se trató de una etapa importante en el camino hacia la acreditación internacional, que concentró la atención y el compromiso de autoridades, docentes, estudiantes, egresados y personal administrativo. La expectativa de alcanzar este reconocimiento es alta y representa un objetivo compartido por los integrantes de la comunidad universitaria.
Los ocho programas evaluados fueron Educación con especialidad de Educación Física-Deportes; Educación con especialidad de Educación Primaria-Educación Básica Alternativa; Educación con especialidad de Inglés-Francés; Educación con especialidad de Tecnología Textil; Educación con especialidad de Diseño Industrial y Arquitectónico; Educación con especialidad de Educación Inicial-Niñez Temprana; Administración de Negocios Internacionales; y Turismo y Hotelería.
Durante la visita, los Comités de Pares Académicos Externos de Artes, Educación y Humanidades, así como de Ciencias Sociales y Administrativas, desarrollaron mesas de trabajo, entrevistas y recorridos por las instalaciones universitarias. Estas actividades, realizadas en modalidad híbrida, permitieron recoger información y valorar los servicios educativos, el cumplimiento de los estándares de calidad y las condiciones en las que se forman los futuros profesionales.
La comisión evaluadora sostuvo reuniones con autoridades, docentes, estudiantes, egresados, personal administrativo y empleadores. Asimismo, recorrió la sede central de la universidad, en Chosica, y las instalaciones de la Facultad de Ciencias Empresariales, en el Rímac, con el propósito de conocer las condiciones de la infraestructura y los servicios que se brindan a la comunidad educativa.
Compromiso institucional con la calidad
El acto protocolar de clausura se realizó en el auditorio de Educación Física y contó con la participación del rector, Dr. Tito Acosta Castro; la vicerrectora académica, Dra. Virginia Ruiz Palladini; el vicerrector de Investigación, Dr. Richard Quivio Cuno; decanos; el director de la Oficina de Gestión de la Calidad, Mtro. Gustavo Vílchez Mendoza; coordinadores e integrantes de los comités de calidad; así como asesores y pares académicos evaluadores de los CIEES, quienes participaron de manera presencial y virtual.
Durante su intervención, el director de la Oficina de Gestión de la Calidad agradeció a los asesores y pares evaluadores por el trabajo riguroso, la disposición al diálogo y la revisión de evidencias, entrevistas y reuniones con los diferentes actores universitarios. Destacó que la evaluación externa aporta solidez y objetividad al proceso, y reconoció el esfuerzo de los equipos responsables de los ocho programas de estudios.
En esa línea, remarcó la importancia de convertir los resultados de la evaluación en acciones concretas y sostenibles: «Un plan que no se monitorea es solo una intención; un plan con seguimiento se convierte en mejora verificable y continua».
El rector, Dr. Tito Acosta Castro, manifestó que la universidad asumió esta evaluación con transparencia y plena disposición para mostrar sus avances, reconocer sus oportunidades de mejora y seguir avanzando hacia la calidad educativa.
«Durante estos tres días, nuestra histórica institución ha abierto sus puertas con total transparencia, convencidos de que el rigor de la autocrítica es el único camino genuino hacia la calidad superior», expresó.
Asimismo, reconoció a los 24 evaluadores mexicanos, ocho de ellos presentes en la universidad, y a los cuatro asesores institucionales, también de nacionalidad mexicana, por su experiencia, rigurosidad profesional y mirada constructiva. Señaló que sus aportes han contribuido a ampliar la perspectiva institucional y que los hallazgos y recomendaciones recibidos constituyen una base estratégica para consolidar los planes de mejora continua.
Por su parte, José Alberto Gaytán, representante de la Vocalía Ejecutiva de Artes, Educación y Humanidades, destacó que la agenda de evaluación de los ocho programas concluyó satisfactoriamente. Informó que los pares académicos remitirán los informes correspondientes a sus vocalías y que, posteriormente, se convocará al Comité Nacional de Dictaminación de los CIEES, instancia que dará paso a los resultados y al informe final del proceso.
Sobre el aporte de esta experiencia, señaló que «la retroalimentación que los evaluadores tuvieron con el personal académico, operativo, estudiantes, docentes y empleadores será para fortalecer los programas de educación superior profesional que forman con calidad y con éxito a miles de jóvenes».
Gaytán también felicitó a las autoridades y a los equipos de trabajo por su visión, compromiso institucional y predisposición durante las jornadas de evaluación, y agradeció a la universidad por la confianza depositada en los CIEES. Asimismo, expresó su expectativa de que los programas cumplan los estándares de calidad necesarios para obtener la acreditación internacional.
Una meta compartida
La culminación de esta visita diagnóstica marca el cierre de una etapa de evaluación y el inicio de un periodo de análisis de los resultados y atención de las recomendaciones. Para la universidad, este proceso representa una oportunidad para reconocer sus avances, identificar aspectos por mejorar y traducir los hallazgos en acciones que contribuyan a la calidad de sus programas académicos.
La jornada de clausura también tuvo un espacio para la expresión cultural, con declamación de poemas y presentaciones de danzas típicas que mostraron parte de la riqueza cultural peruana y deleitaron a los visitantes y asistentes.
Con esta etapa concluida, la UNE continúa su camino hacia la acreditación internacional de sus ocho programas de estudios. La expectativa es grande y el desafío está planteado: transformar los resultados de esta evaluación en mejoras concretas que permitan alcanzar el reconocimiento internacional y seguir ofreciendo una formación profesional de calidad.
Chosica, 6 de noviembre de 2026
Oficina de Comunicación e Imagen Institucional
