¿Qué es la carrera de Inglés – Francés?
Grado: Bachiller en Ciencias de la Educación
Título: Licenciado en Educación con especialidad en Inglés – Francés
5 años (10 ciclos académicos).
- Demuestra sus actitudes vocacionales y aptitudinales hacia y para la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras.
- Comprende conceptos, teorías, principios y leyes sobre las diferentes disciplinas del saber.
- Posee un nivel cultural y un pensamiento crítico y reflexivo sobre la realidad del Perú y el mundo.
- Maneja estrategias para procesar y obtener información de fuentes escritas y orales.
- Muestra capacidades comunicativas orales y escritas para dialogar / fundamentar opiniones / puntos de vista, etc.
- Demuestra niveles del pensamiento lógico formal, así como principios ético-morales.
Al finalizar su formación, el egresado del programa de estudios de educación con especialidad de Inglés – Francés deberá tener el siguiente perfil:
Perfil de Competencias del Egresado
Competencias generales
- Demuestra actitudes vocacionales y aptitudinales positivas hacia y para la enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras: Inglés y Francés, así como de sus respectivas culturas.
- Demuestra una conducta personal y profesional sustentada en valores y principios ético-morales esenciales para una óptima convivencia en la sociedad.
- Demuestra niveles del pensamiento lógico-formal, y actitud crítico-reflexiva y solidaria ante los problemas de la sociedad.
Competencias específicas
- Demuestra capacidad para ejecutar labores de investigación científica, conocer la problemática de la realidad educativa y proponer soluciones coherentes con dicha realidad.
- Posee capacidad de proyectarse a la comunidad, brindando información básica sobre prevención de la salud, conservación del medio ambiente, recreación y otros.
- Demuestra capacidad de gestión y administración de servicios educativos.
- Tiene capacidad de liderazgo positivo y promueve la cultura e identidad peruana, considerando la heterogeneidad geográfica y sociocultural de nuestro país.
- Posee un buen nivel cultural y un pensamiento crítico y reflexivo sobre la realidad del Perú y el mundo.
Competencias de especialización
- Demuestra dominio de las competencias comunicativas orales y escritas en los idiomas extranjeros Inglés y Francés mediante la aprobación de un examen internacional de nivel intermedio.
- Maneja estrategias adecuadas para procesar y obtener información de fuentes escritas y orales en las lenguas extranjeras Inglés y Francés.
- Comprende y maneja adecuadamente conceptos, teorías, enfoques, métodos y técnicas didácticas relacionadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras: Inglés y Francés.
- Demuestra capacidad para conducir eficientemente el proceso de enseñanza-aprendizaje de los idiomas extranjeros: Inglés y Francés adecuándolo a las necesidades y características de los estudiantes y su realidad.
- Demuestra competencias en el uso de las TICs aplicadas a su ejercicio profesional.
- Docencia de inglés y francés.
- Instituciones educativas públicas y privadas.
- Centros de idiomas y programas de capacitación.
- Diseño de materiales didácticos.
- Investigación y gestión educativa.
- Aprobar la totalidad de los créditos del plan de estudios.
- Obtener el grado de bachiller en Ciencias de la Educación.
- Aprobar la sustentación de tesis o trabajo de suficiencia profesional.
Malla curricular: 5 años o 10 ciclos
I Ciclo
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I
INGLÉS I
BIOLOGÍA
MATEMÁTICA BÁSICA I
METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
SOCIEDAD Y CULTURA
ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE I
INFORMÁTICA EDUCATIVA
INGLÉS BÁSICO I
II Ciclo
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN II
INGLÉS II
ECOLOGÍA Y AMBIENTE
MATEMÁTICA BÁSICA II
GEOGRAFÍA GENERAL
INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
EDUCACIÓN ALIMENTARIA
ACTIVIDAD ARTÍSTICA I
INGLÉS BÁSICO II
III Ciclo
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN III
ÉTICA, CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS
REALIDAD REGIONAL Y NACIONAL
PEDAGOGÍA GENERAL
INGLÉS PRE INTERMEDIO I
TALLER DE HABILIDADES RECEPTIVAS DEL INGLÉS I
FONÉTICA INGLESA
IV Ciclo
ACTIVIDAD PRODUCTIVA
PROCESO HISTÓRICO DEL PERÚ Y DEL MUNDO
PSICOLOGÍA GENERAL
HISTORIA Y FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
DIDÁCTICA GENERAL
INGLÉS PRE INTERMEDIO II
FONOLOGÍA INGLESA
TALLER DE HABILIDADES PRODUCTIVAS DEL INGLÉS I
V Ciclo
ESTADÍSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN
PPP OBSERVACIÓN Y PLANEAMIENTO
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN CURRICULAR
INGLÉS INTERMEDIO I
DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS I
FRANCÉS BÁSICO I
INGLÉS III O QUECHUA I (Electivo)
ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE II (Electivo)
TALLER DE REDACCIÓN CIENTÍFICA (Electivo)
PREVENCIÓN DE RIESGOS Y DESASTRES (Electivo)
VI Ciclo
SEMINARIO DE TESIS
PPP DISCONTINUA
NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
INGLÉS INTERMEDIO II
DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS II
FRANCÉS BÁSICO II
INGLÉS IV O QUECHUA II (Electivo)
ACCIÓN TUTORIAL (Electivo)
ACTIVIDAD ARTÍSTICA II (Electivo)
TALLER DE TICS PARA LA INVESTIGACIÓN (Electivo)
VII Ciclo
TALLER DE TESIS I
PPP CONTINUA
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
INGLÉS INTERMEDIO SUPERIOR I
TALLER DE HABILIDADES RECEPTIVAS DEL INGLÉS II
FRANCÉS PRE INTERMEDIO I
TEATRO EN INGLÉS (Electivo)
DIDÁCTICA DEL INGLÉS PARA EL NIVEL INICIAL (Electivo)
USO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS (Electivo)
VIII Ciclo
TALLER DE TESIS II
PPP INTENSIVA
INGLÉS INTERMEDIO SUPERIOR II
TALLER DE HABILIDADES PRODUCTIVAS DEL INGLÉS II
FRANCÉS PRE INTERMEDIO II
IX Ciclo
GESTIÓN EDUCATIVA Y LIDERAZGO
PPP ADMINISTRATIVA
LINGÜÍSTICA APLICADA A LAS LENGUAS EXTRANJERAS
INGLÉS AVANZADO
FRANCÉS INTERMEDIO
TALLER DE TRADUCCIÓN DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS (Electivo)
DIDÁCTICA DEL INGLÉS PARA EL NIVEL PRIMARIA (Electivo)
INGLÉS PARA FINES ESPECÍFICOS (Electivo)
X Ciclo
PPP EN LA COMUNIDAD
PREPARACIÓN PARA EXÁMENES INTERNACIONALES DEL INGLÉS
CULTURA FRANCESA
Beneficios formativos
- Formación pedagógica y lingüística integral.
- Uso de TIC aplicadas a la enseñanza.
- Prácticas profesionales progresivas.
- Preparación para exámenes internacionales.
- Enfoque humanista, intercultural y ético.
