{"id":11481,"date":"2022-07-18T14:57:07","date_gmt":"2022-07-18T19:57:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.une.edu.pe\/uneweb\/?p=11481"},"modified":"2025-11-14T15:29:11","modified_gmt":"2025-11-14T20:29:11","slug":"rectora-lida-asencios-participa-en-conversatorio-universidad-y-formacion-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.une.edu.pe\/uneweb\/rectora-lida-asencios-participa-en-conversatorio-universidad-y-formacion-docente\/","title":{"rendered":"Rectora Lida Asencios participa en conversatorio Universidad y formaci\u00f3n docente"},"content":{"rendered":"\n

Nota de\nPrensa N\u00b0 050-2022-OII-UNE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En el marco de la celebraci\u00f3n por el D\u00eda del Maestro y\nlos 200 a\u00f1os de creaci\u00f3n de la Escuela Normal del Per\u00fa, antecesora de la\nUniversidad Nacional de Educaci\u00f3n Enrique Guzm\u00e1n y Valle, la rectora de esta\ncasa de estudios, Dra. Lida Violeta Asencios Trujillo, particip\u00f3 en el\nconversatorio Universidad y formaci\u00f3n\ndocente: retos y desaf\u00edos<\/em>, organizado por el Colegio de Profesores del Per\u00fa\n(CPPe).<\/p>\n\n\n\n

En el evento realizado de manera virtual el jueves 14\nde julio, el decano del CPPe, Pablo Hel\u00ed Oca\u00f1a Alejo, resalt\u00f3 la importancia de\nrealizar estas actividades las cuales permiten reflexionar, proponer alternativas\nante las dificultades y promover debates que contribuyan a la formaci\u00f3n,\nfortalecimiento de las habilidades, las capacidades y tranquilidad\nsocioemocional de los educadores.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, se\u00f1al\u00f3 que los docentes deben tener una\npreparaci\u00f3n especial pensando en su formaci\u00f3n inicial, de manera integral y cient\u00edfica,\ncon vasta informaci\u00f3n sobre la realidad acompa\u00f1ada con las ciencias\npedag\u00f3gicas, la did\u00e1ctica, el arte de la comunicaci\u00f3n y sobre todo promover los\naprendizajes con nuevas metodolog\u00edas, con nuevas estrategias.<\/p>\n\n\n\n

El conversatorio que tambi\u00e9n se realiz\u00f3 en homenaje a los\n50 a\u00f1os de creaci\u00f3n del SUTEP, fue moderado por la Mg. Liliana Mu\u00f1oz Guevara, educadora\ny docente de la Universidad Peruana Cayetano Heredia.<\/p>\n\n\n\n

A su turno, la rectora de la UNE, Dra. Lida Asencios\nTrujillo, precis\u00f3 que la universidad es una instituci\u00f3n acad\u00e9mica que forma a\nlos individuos en la investigaci\u00f3n y los capacita para la resoluci\u00f3n de\nproblemas, adem\u00e1s que tiene un compromiso y una gran responsabilidad con la\nsociedad. <\/p>\n\n\n\n

Luego, mencion\u00f3 algunos prop\u00f3sitos de la formaci\u00f3n\ndocente como el de fortalecer el desarrollo de las competencias profesionales,\ntransitar hacia una formaci\u00f3n, sostener las mejoras alcanzadas, contribuir a la\nrevalorizaci\u00f3n y hacer de la docencia una opci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s adelante, la doctora Lida Asencios present\u00f3 unos\ngr\u00e1ficos de la Unesco, sobre las principales dificultades de los estudiantes de\neducaci\u00f3n superior durante la pandemia, en cuanto a equipamiento, conexi\u00f3n a\nInternet, aislamiento social, comunicaci\u00f3n con pares y profesores, mantener un\nhorario general, ansiedad y preocupaciones econ\u00f3micas, a nivel de iberoram\u00e9rica\ny el resto del mundo.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, se\u00f1al\u00f3 que la Unesco, en el libro Covid-19 y educaci\u00f3n superior: De los\nefectos inmediatos al d\u00eda despu\u00e9s<\/em>, manifiesta que se debe asegurar el\nderecho a la educaci\u00f3n superior sin dejar a ning\u00fan estudiante atr\u00e1s y mejorar\nla calidad de la experiencia de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, refiri\u00f3 que la Unesco remarca algunos aspectos\nimportantes para el retorno a las aulas e indica que se deben anticipar\nescenarios alternativos, calendarios y recursos requeridos para una normalidad\ndiferente; desplegar mecanismos de soporte tecnol\u00f3gico, pedag\u00f3gico y\nsocioemocional; extraer lecciones de la experiencia de continuidad para mejorar\nla calidad de la ense\u00f1anza y del aprendizaje; evaluar formativamente los\naprendizajes para intervenir y compensar las desventajas.<\/p>\n\n\n\n

En otra parte de su intervenci\u00f3n, indic\u00f3 que se deben\nplanear estrategias para prevenir y disminuir la interrupci\u00f3n de estudios\nintegrando a la comunidad universitaria y para ello se debe dar una mirada\nintegral, como la salud f\u00edsica vinculada a la pandemia, la salud mental y una\nperspectiva de g\u00e9nero e intercultural.<\/p>\n\n\n\n

Recalc\u00f3 que se debe implementar y fortalecer las\ninstancias de bienestar y equipos de cuidado para brindar el servicio de\natenci\u00f3n a la salud mental, articulando la prevenci\u00f3n, promoci\u00f3n y atenci\u00f3n de\nla salud mental con \u00e9nfasis en las problem\u00e1ticas ocasionadas por la pandemia y\nla educaci\u00f3n virtual. <\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n dijo que resulta imprescindible repensar una\nnueva realidad educativa, una nueva universidad para una nueva normalidad, y para\nello es fundamental flexibilizar la normativa adaptando la gesti\u00f3n\ninstitucional, cultura institucional y gesti\u00f3n pedag\u00f3gica a la educaci\u00f3n a\ndistancia, de acuerdo a las necesidades educativas de cada estudiante.<\/p>\n\n\n\n

Para la Dra. Lida Asencios es importante dar una mirada\na la comunidad universitaria, para que sientan que no est\u00e1n solos, en relaci\u00f3n\na lo que est\u00e1n viviendo ,y para ello, enfatiz\u00f3, se debe fomentar la confianza,\nla solidaridad, la ayuda mutua y redes de apoyo, para lograr no solo sostener\nla continuidad de estudios, sino el bienestar y la formaci\u00f3n integral.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n hizo referencia a una publicaci\u00f3n de la\nOrganizaci\u00f3n de Estados Americanos del 2022, donde se\u00f1ala que se debe apostar\npor una nueva educaci\u00f3n que no vuelva a la inercia del pasado y que conf\u00ede en\nun futuro innovador y transformador que combine la educaci\u00f3n a distancia con la\nimprescindible educaci\u00f3n presencial.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, pidi\u00f3 al Gobierno peruano ser escuchados\ncomo Universidad, como educadores y formadores de profesionales para las nuevas\n generaciones de maestros.<\/p>\n\n\n\n

La Cantuta, 15 de julio de 2022.<\/strong><\/p>\n\n\n\n