{"id":10230,"date":"2022-01-24T16:06:19","date_gmt":"2022-01-24T21:06:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.une.edu.pe\/uneweb\/?p=10230"},"modified":"2025-11-14T15:48:29","modified_gmt":"2025-11-14T20:48:29","slug":"con-charlas-magistrales-la-une-inicia-las-actividades-por-el-bicentenario-institucional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.une.edu.pe\/uneweb\/con-charlas-magistrales-la-une-inicia-las-actividades-por-el-bicentenario-institucional\/","title":{"rendered":"Con charlas magistrales, la UNE inicia las actividades por el Bicentenario Institucional"},"content":{"rendered":"\n

Nota de Prensa N\u00b0\n004-2022-OII-UNE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El lunes 24 de enero, la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n Enrique Guzm\u00e1n y Valle dio inicio a las actividades en el marco de la celebraci\u00f3n por el Bicentenario Institucional, 200 a\u00f1os de fundaci\u00f3n (1822-2022), con dos conferencias magistrales, transmitidas en vivo a trav\u00e9s de la p\u00e1gina de Facebook.<\/p>\n\n\n\n

Las conferencias, que fueron moderadas por el Dr. Luis Sifuentes de la\nCruz, docente e investigador de la UNE, estuvieron a cargo de la Dra. Diana\nQui\u00f1\u00f3nez Boh\u00f3rquez, abogada y catedr\u00e1tica de la Universidad Externado de\nColombia, con el tema La educaci\u00f3n en\ntiempo de virtualidad<\/em>; y la Mg. Liliana Mu\u00f1oz Guevara, docente de la\nUniversidad Peruana Cayetana Heredia, quien disert\u00f3 sobre Desaf\u00edos de la evaluaci\u00f3n del aprendizaje en la modalidad\nsemipresencial y a distancia<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Antes de dar inicio a las ponencias, la se\u00f1orita rectora de la UNE, Dra. Lida\nAsencios Trujillo, dio la bienvenida a los participantes a esta primera\nactividad programada por el Bicentenario de La Cantuta.  <\/p>\n\n\n\n

En su intervenci\u00f3n, refiri\u00f3 que el sistema educativo tuvo\nque transformarse de manera imprevista a una modalidad virtual, y ante ese desaf\u00edo,\ndestac\u00f3 que la UNE supo estar a la altura de las exigencias, con dificultades\nal inicio, pero con el esfuerzo, dedicaci\u00f3n, profesionalismo y trabajo en\nconjunto de toda la comunidad universitaria pudo adaptarse e innovarse.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, declar\u00f3 inaugurada oficialmente las\nactividades conmemorativas por los 200 a\u00f1os de fundaci\u00f3n del alma m\u00e1ter del\nmagisterio nacional.<\/p>\n\n\n\n

Luego, la ponente invitada, Dra. Diana Qui\u00f1\u00f3nez, reflexion\u00f3\nque la virtualidad de la educaci\u00f3n ha sido un gran reto, pero tambi\u00e9n una gran\noportunidad que ha permitido acercarse a\u00fan m\u00e1s para compartir experiencias\ny llegar a escenarios que antes no se pod\u00eda imaginar.<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo a su experiencia acad\u00e9mica y profesional, sostuvo que esta forma\nde relaci\u00f3n virtual, realizada desde diversas plataformas a m\u00faltiples\nescenarios, ha permitido la posibilidad de conexi\u00f3n y de cercan\u00eda que no se ten\u00eda\nen la etapa presencial y tambi\u00e9n de conocerse y redescubrirse como pa\u00eds multicultural\ny diverso.<\/p>\n\n\n\n

En su opini\u00f3n, asegur\u00f3 que la educaci\u00f3n virtual se ha vuelto tan potente e\nimportante que ya no se podr\u00e1 dejar de lado, pero que esto depender\u00e1 del\ndiscernimiento de cada uno para acceder a ella ya sea de manera mixta o\nsolamente virtual.<\/p>\n\n\n\n

En este escenario, se\u00f1al\u00f3 que la UNE debe seguir cumpliendo el reto no solo\nde incursionar en la virtualidad sino de seguir formando nuevos l\u00edderes que\nabrir\u00e1n camino para que otras personas accedan a ese mundo de la formaci\u00f3n\nprofesional y acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n

Y el mensaje que dej\u00f3 la ponente a los asistentes es la de formar l\u00edderes\npara la libertad de pensamiento, para la libertad de discernimiento y para\nposicionar a los pa\u00edses de la regi\u00f3n como l\u00edderes de los procesos sociales.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la Mg. Liliana Guevara se\u00f1al\u00f3 que, en el tema de evaluaci\u00f3n en\neste nuevo escenario, se han incorporado nuevos enfoques y herramientas\nmediadas por las nuevas tecnolog\u00edas que han permitido realizar el proceso de acompa\u00f1amiento\ny monitoreo en los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Entre eso cambios en la evaluaci\u00f3n, la Dra. Mu\u00f1oz mencion\u00f3 que se pas\u00f3 de\nuna evaluaci\u00f3n centrada en el producto a darle importancia a una evaluaci\u00f3n basada\nen el proceso, asimismo que el estudiante pas\u00f3 a ser parte del proceso de ense\u00f1anza\naprendizaje, con un car\u00e1cter m\u00e1s activo y protag\u00f3nico y basada en las evidencias.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n dijo que, aparte de la evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica, formativa y sumativa\nque realizan los docentes, se puede realizar una autoevaluaci\u00f3n, coevaluaci\u00f3n y\nheteroevaluaci\u00f3n, que ayude a los estudiantes a regular su propio proceso\nformativo y desarrollar un plan para alcanzar sus metas.<\/p>\n\n\n\n

Se\u00f1al\u00f3 que actualmente el docente puede explorar e identificar diversas\nherramientas digitales de evaluaci\u00f3n para aplicarlas en el aula, como es el\ncaso de las herramientas que permiten generar cuestionarios interactivos, crear\npresentaciones, desarrollar actividades individuales y colaborativas, fomentar\nel aprendizaje colaborativo, entre otras. <\/p>\n\n\n\n

Finalmente, dio a conocer algunos recursos educativos que se pueden utilizar para brindar una retroalimentaci\u00f3n, como el audiofeeback, videofeeback, la videoconferencia o el padlet.<\/p>\n\n\n\n

Puede ver las charlas magistrales en el Facebook de la UNE: https:\/\/www.facebook.com\/UNEoficialPeru\/videos\/6889971361075391<\/p>\n\n\n\n

La Cantuta, 24 de enero de 2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n