{"id":3433,"date":"2019-12-09T17:09:52","date_gmt":"2019-12-09T16:09:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.une.edu.pe\/humanidades\/?page_id=3433"},"modified":"2019-12-11T17:42:28","modified_gmt":"2019-12-11T16:42:28","slug":"principios-y-valores-institucionales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.une.edu.pe\/humanidades\/principios-y-valores-institucionales\/","title":{"rendered":"Principios y Valores Institucionales"},"content":{"rendered":"\t\t
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PRINCIPIOS<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Fortalecer la autonom\u00eda universitaria en base a la pr\u00e1ctica de la libertad, la democracia y la justicia, ejercitando el autogobierno universitario con participaci\u00f3n estudiantil.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Fomentar y asegurar un sistema de gesti\u00f3n de calidad, generando espacios para la mejora continua de los procesos de gesti\u00f3n administrativa y acad\u00e9mica.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Ejercitar la transparencia y la justicia en todos los actos institucionales. La rendici\u00f3n de cuentas y la transparencia son dos componentes esenciales en los que se fundamenta toda la gesti\u00f3n de la FCSyH. Por medio de la rendici\u00f3n de cuentas, la gesti\u00f3n de la Facultad explica a la sociedad sus acciones y acepta, consecuentemente, la responsabilidad de las mismas. La transparencia abre la informaci\u00f3n al escrutinio p\u00fablico para que aquellos interesados puedan revisarla, analizarla y, en su caso, utilizarla como mecanismo para sancionar.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Rechazar toda forma de violencia, intolerancia y discriminaci\u00f3n; por tanto, actuar con equidad y respeto irrestricto a los derechos humanos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Fomentar la igualdad entre todas las personas sin distinci\u00f3n de raza, sexo, religi\u00f3n, ideolog\u00eda, condici\u00f3n social y econ\u00f3mica, as\u00ed como la solidaridad en el trabajo y el que hacer universitario. El fomento de los valores nacionales, los valores \u00e9ticos y morales, la libertad, la tolerancia, el pluralismo ideol\u00f3gico, el rechazo de toda forma de violencia y de discriminaci\u00f3n.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Construir y reafirmar una convivencia sin subordinaci\u00f3n desde la perspectiva de una justicia de g\u00e9nero, que permita la igualdad de derechos y oportunidades respetando la meritocracia.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Fortalecer la generaci\u00f3n de conocimientos y los servicios de extensi\u00f3n universitaria y proyecci\u00f3n social que permitan consolidar el posicionamiento de la Facultad en los \u00e1mbitos nacional e internacional.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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VALORES<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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RESPETO<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEl vocablo respeto<\/span>\u00a0procede etimol\u00f3gicamente del lat\u00edn\u00a0respectus<\/em>, que significa \u201cacci\u00f3n de mirar atr\u00e1s<\/i>\u201d, \u201cconsideraci\u00f3n, atenci\u00f3n<\/i>\u201d; sugiere entonces entenderla como una\u00a0mirada atenta, tomar algo en consideraci\u00f3n<\/strong>. El respeto es reconocer el\u00a0<\/span>derecho<\/a><\/span>\u00a0ajeno; es el\u00a0reconocimiento, la consideraci\u00f3n, atenci\u00f3n o deferencia, que se deben a las otras personas.<\/strong>\u00a0<\/span>Reconocimiento, aprecio y valoraci\u00f3n hacia los estudiantes, el personal docente, administrativo y de servicios (hacia sus cualidades), ya sea por sus conocimientos, experiencias o simplemente por su valor como personas. Pero tambi\u00e9n al respeto hacia las normas, leyes, e incluso otras culturas u organizaciones de las cuales podamos reconocer y emular su ejemplo y valor. Es una condici\u00f3n sine qua non<\/i> para\u00a0<\/span>saber<\/a><\/span>\u00a0vivir y alcanzar la paz y la tranquilidad.<\/span> Respetamos adem\u00e1s la libertad de creencias y leg\u00edtima preocupaci\u00f3n por los problemas sociales dentro del marco del cumplimiento estricto de la disciplina acad\u00e9mica y de las normas de nuestra instituci\u00f3n.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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EMPRENDIMIENTO<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El\u00a0emprendimiento\u00a0permitir\u00e1 desarrollar con esfuerzo y haciendo frente a diversas dificultades, con la resoluci\u00f3n de llegar a un determinado punto. El t\u00e9rmino proviene\u00a0del\u00a0franc\u00e9s \u2018entrepreneur\u2019<\/em>, que significa pionero: se refiere a la capacidad de docentes, funcionarios y personal administrativo de realizar un\u00a0esfuerzo adicional con el prop\u00f3sito de alcanzar una meta<\/strong>. Los\u00a0expertos\u00a0sostienen que los emprendedores deben contar con ciertas capacidades para tener \u00e9xito: flexibilidad, dinamismo,\u00a0creatividad, empuje, etc. Se trata de valores necesarios ya que los emprendimientos se enfrentan a todo tipo de dificultades y quien los impulsa debe estar en condiciones de adaptarse a una realidad cambiante.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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RESPOMSABILIDAD<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Para\u00a0 la\u00a0<\/span> FCSyH<\/span>, responsabilidad<\/span><\/b>\u00a0es el\u00a0cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al tomar decisiones o realizar algo<\/b>. Sabedores de que procede del lat\u00edn\u00a0responsum<\/i>, del verbo\u00a0respondere<\/i>, que a su vez se forma con el prefijo\u00a0\u201cre-\u201d, que alude a la idea de repetici\u00f3n, de volver atr\u00e1s, y el verbo\u00a0spondere<\/i>, que significa \u2018prometer\u2019, \u2018obligarse\u2019 o \u2018comprometerse\u2019. Para los<\/b> docentes,<\/span> funcionarios y el personal administrativo, la\u00a0responsabilidad<\/b><\/span> es clave para el cumplimiento consecutivo de nuestros objetivos y metas institucionales.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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IDENTIDAD<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Sentido de pertenencia a la Facultad; es comprender, respetar y defender a la unidad acad\u00e9mica en cualquier circunstancia. La identidad es un valor vertebral para\u00a0 la FCSyH, porque a trav\u00e9s de ella se crean lazos y sentimientos que caractericen a cada uno de los integrantes de nuestra Facultad y debe formar parte de la cultura institucional que deber\u00e1 ser fuertemente arraigada para la consecuci\u00f3n de nuestros objetivos. La identidad es una serie de caracter\u00edsticas, rasgos, informaciones, que singularizan a nuestra instituci\u00f3n. Por tanto, la FCSyH pretende que cada uno de nosotros nos reconozcamos como agentes activos del cambio hist\u00f3rico de la sociedad.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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JUSTICIA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La FCSyH debe cumplir con el conjunto de reglas y normas que establecen el marco legal de la instituci\u00f3n. Esta cualidad consiste en dar a cada uno lo que se merece en funci\u00f3n de sus m\u00e9ritos o condiciones, que implica no favorecer en el trato a una persona perjudicando a otra.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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HONESTIDAD<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La\u00a0 FCSyH cree firmemente en este valor dentro del trabajo administrativo y acad\u00e9mico, transparencia en la ejecuci\u00f3n de las actividades y gesti\u00f3n del recurso econ\u00f3mico, ante la comunidad acad\u00e9mica y la sociedad en su conjunto, actuando en forma coherente entre lo que se dice y lo que se hace, entre lo que se promete y se cumple; esto es incorruptiblemente.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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COMPROMISO<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Entrega hacia la consecuci\u00f3n de los objetivos de la Facultad. El t\u00e9rmino compromiso es de origen latino: compromissum. E<\/em>ste\u00a0verbo se ha formado con la preposici\u00f3n\u00a0\u201ccum\u201d\u00a0que significa\u00a0\u201ccon\u201d\u00a0y el adjetivo\u00a0\u201cpromissus\u201d. El compromiso personal<\/strong>\u00a0es un valor de suma importancia ya que es aquel que permite a los trabajadores\u00a0 de la\u00a0\u00a0 FCSyH \u00a0lograr\u00a0 los\u00a0 objetivos de la instituci\u00f3n.\u00a0 El compromiso es un valor aunado con la voluntad que permite que los estudiantes, el personal docente, administrativo y de servicios cumplan con sus obligaciones, para lograr las metas de la FCSyH.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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LIBERTAD<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La<\/span> FCSyH<\/span> cree en la importancia vital de la libertad, lo que implica la capacidad para expresar ideas y opiniones sin coacci\u00f3n de ninguna persona.<\/span> El vocablo libertad proviene del lat\u00edn\u00a0libertas<\/i>,\u00a0liberatis<\/i> \u00a0(franqueza, permiso<\/i>); es la\u00a0facultad natural del\u00a0<\/span>hombre<\/a><\/span>\u00a0para actuar a voluntad sin restricciones, respetando su propia<\/span> conciencia<\/a><\/span>\u00a0y el\u00a0<\/span>deber<\/a><\/span>\u00a0ser, para alcanzar su plena realizaci\u00f3n. <\/span>La libertad es la\u00a0posibilidad de decidir c\u00f3mo actuar en las diferentes situaciones que se nos presenten en la vida institucional.\u00a0El que es libre elige entre determinadas opciones las que le parecen mejores o m\u00e1s convenientes, tanto para su bienestar como para el de los dem\u00e1s o el de la sociedad en general.<\/span> Para la<\/span> FCSyH<\/span>, la libertad es un\u00a0<\/span>valor<\/a><\/span>\u00a0trascendental; por su conquista y conservaci\u00f3n, muchos hombres murieron<\/span>, pero en la actualidad la libertad hay que ganarla d\u00eda a d\u00eda cumpliendo con nuestras obligaciones. En la<\/span> FCSyH<\/span>, se cumplen irrestrictamente los diferentes tipos de libertad, como son la\u00a0libertad de conciencia<\/b>,<\/b> para alcanzar una vida coherente y equilibrada desde el interior; la libertad de expresi\u00f3n<\/b>, para\u00a0<\/span>poder<\/a><\/span> difundir las ideas y promover el debate y la discusi\u00f3n abierta; la\u00a0libertad de reuni\u00f3n,<\/b>\u00a0como garant\u00eda para asociarse con aquellos que comparten ideales y trabajar por los mismos; la libertad para elegir<\/b>\u00a0responsable<\/b> y pac\u00edficamente a las autoridades<\/b>; la libertad de c\u00e1tedra;<\/b> entre otras.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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TOLERANCIA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La tolerancia es uno de los valores humanos m\u00e1s respetados y\u00a0 guarda relaci\u00f3n con la aceptaci\u00f3n de aquellas personas, situaciones o\u00a0cosas que se alejan de lo que cada persona posee o considera dentro de sus creencias. Se trata de un t\u00e9rmino que proviene de la palabra latina tolerare<\/i>, la que se traduce al espa\u00f1ol como sostener<\/i>, o bien, soportar<\/i>. La tolerancia, entendida como la aceptaci\u00f3n de la diversidad de opini\u00f3n social, \u00e9tnica, cultural y religiosa que permita crear un clima organizacional apropiado para el trabajo en equipo en bien de nuestra Facultad.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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SOLIDARIDAD<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Identificaci\u00f3n con los intereses de los \u00f3rganos de todas las unidades acad\u00e9micas, aportando al cumplimiento de sus fines y objetivos. La participaci\u00f3n solidaria que conlleva al trabajo en equipo, en la colaboraci\u00f3n rec\u00edproca y respeto por lo que hace cada quien, buscando con ello ser m\u00e1s productivos para lograr una mejor calidad de gesti\u00f3n de la FCSyH. La solidaridad es un valor de gran trascendencia para el g\u00e9nero humano, pues gracias a ella no solo ha alcanzado los m\u00e1s altos grados de civilizaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico a lo largo de su historia, sino que tambi\u00e9n ha logrado sobrevivir y salir adelante luego de los m\u00e1s terribles desastres (guerras, pestes, incendios, terremotos, inundaciones, etc.). Por lo mismo, este valor nos permite la cohesi\u00f3n, la uni\u00f3n como grupo humano, como comunidad y como instituci\u00f3n, reflejando nuestra participaci\u00f3n proactiva dirigida al cumplimiento de nuestras metas.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\nAsimismo, la FCSyH asume y promueve los valores andinos:<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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