{"id":4147,"date":"2021-08-09T20:36:20","date_gmt":"2021-08-09T18:36:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.une.edu.pe\/Practica_Preprofesionales\/?page_id=4147"},"modified":"2024-06-10T21:59:41","modified_gmt":"2024-06-10T19:59:41","slug":"objetivos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.une.edu.pe\/Practica_Preprofesionales\/objetivos\/","title":{"rendered":"Objetivos"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"4147\" class=\"elementor elementor-4147\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-62375fec elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"62375fec\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2e4e0c34\" data-id=\"2e4e0c34\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-165679ce elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"165679ce\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n<p><span style=\"color: #000080;\"><strong>OBJETIVOS GENERALES<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\"><strong><\/strong><\/span><\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><span style=\"color: #000080;\"><strong>Gestionar procesos pedag\u00f3gicos, did\u00e1cticos y evaluativos de manera integral, teniendo en cuenta\u00a0\u00a0 las teor\u00edas, principios, modelos y enfoques vinculados a la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica.<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000080;\"><strong>Dirigir los procesos la gesti\u00f3n educativa en sus dimensiones: institucional, pedag\u00f3gica, administrativa y comunitaria, a fin de responder a las necesidades de aprendizaje locales, regionales, en busca de la calidad educativa, basado en los principios de pertinencia, relevancia, eficacia, eficiencia y equidad.<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000080;\"><strong><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\"><strong>OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\"><strong><\/strong><\/span><\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><span style=\"color: #000080;\"><strong>Planificar los procesos pedag\u00f3gicos o estrategias de ense\u00f1anza en coherencia entre los aprendizajes que se quiere lograr en sus estudiantes, el uso de los recursos disponibles y la evaluaci\u00f3n, en una programaci\u00f3n curricular teniendo en cuenta las diferencias individuales, socio afectivas y contextos culturales.<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000080;\"><strong>Dirigir los procesos did\u00e1cticos con dominio de los contenidos diciplinares, el uso de estrategias, recursos did\u00e1cticos, tecnol\u00f3gicos para el logro de un aprendizaje efectivo en la soluci\u00f3n de problemas relacionados con sus experiencias, intereses y contextos culturales.<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000080;\"><strong>Evaluar el aprendizaje de acuerdo con las competencias previstas en el \u00e1rea curricular que ense\u00f1a, para tomar decisiones y realimentar, teniendo en cuenta las diferencias individuales y contextos socio &#8211; culturales de los estudiantes.<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000080;\"><strong>Gestionar la calidad de los procesos de gesti\u00f3n educativa: institucional, pedag\u00f3gica, administrativa y comunitaria, teniendo en cuenta las caracter\u00edsticas del entorno institucional, familiar y social, estableciendo metas de aprendizaje, basado en el respeto, el est\u00edmulo, la colaboraci\u00f3n mutua y el reconocimiento de la diversidad.<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000080;\"><strong>Evaluar los procesos la gesti\u00f3n educativa institucional, pedag\u00f3gica, administrativa y comunitaria a trav\u00e9s de la reflexionar sobre las metas que se proponen alcanzar, supervisi\u00f3n, monitoreo, acompa\u00f1amiento que contribuyan con la toma de decisiones institucionales en favor de la mejora de los aprendizajes.<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OBJETIVOS GENERALES Gestionar procesos pedag\u00f3gicos, did\u00e1cticos y evaluativos de manera integral, teniendo en cuenta\u00a0\u00a0 las teor\u00edas, principios, modelos y enfoques vinculados a la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica. 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