PROPÓSITO DEL PROGRAMA

El Programa de Estudios de Educación con especialidad de Educación Básica Alternativa – Educación Primaria, tiene como propósito brindar una sólida formación profesional humanista, científica tecnológica, socio comunitaria productiva, a los estudiantes de Educación Básica Alternativa-Educación Primaria, para su aprendizaje y enseñanza colectivos en la vida y para la vida, con sus potencialidades y capacidades para recoger, crear y recrear conocimientos y pedagogías intra e interculturales, plurilingües y el pensamiento científico.
PERFIL DEL INGRESANTE:

 

  Los candidatos deben  haber culminado la  educación básica para  ingresar a estudiar en  esta carrera profesional y  deberán poseer las  siguientes características:

  Conocimientos:
  Domina, conceptos y teorías sobre la educación en general.
  Posee conocimientos básicos sobre la realidad nacional e internacional.
  Conoce sus derechos y proyecto de vida para su realización personal y social.

  Capacidades:
  Habilidades Personales
  Se expresa verbalmente adecuada y correctamente. Reconoce y discrimina símbolos visuales. Posee un nivel adecuado de comprensión lectora.
  Habilidades Sociales
  Practica relaciones interpersonales que facilitan el trabajo en equipo.
  Manifiesta sus puntos de vista y respeta las opiniones de los demás.
  Domina/Usa las tecnologías de la comunicación en la vida cotidiana.

PERFIL DEL EGRESADO:

 

  Competencia general

– Consolida una clara concepción de la especialidad de Educación Básica Alternativa dentro de la formación en la UNE EGYV integrante del Sistema Universitario Peruano que ejercerá su rol social de Maestro en el sistema educativo nacional acorde a las exigencias del estudiante su familia y el área de influencia de donde procede al Centro de Educación Básica Alternativa.

  Competencias específicas

– Posee y domina los tipos de investigación educativa que requiere desde la formulación del proyecto educativo institucional, diseño curricular local, unidades didácticas, planes de sesión y experimentos de aprendizaje.

– Domina los procesos del método científico de la enseñanza y aprendizaje en las diferentes áreas curriculares que se desarrollan en los ciclos, programas y formas de atención en el sistema educativo.

– Aplica las teorías pedagógicas y de la moderna didáctica desde su Proyecto Educativo Institucional (PEI), Diseño Curricular Local (DCL), el currículo nacional, la programación curricular y sus herramientas de la conectividad para la planificación y la diversificación curricular en las instituciones educativas.

– Construye y utiliza los materiales, medios tecnológicos e instrumentos de la conectividad para un mejor desempeño en la enseñanza impresionante y aprendizaje duradero de sus capacidades que consolida sus competencias y capacidades del estudiante.

DURACIÓN DEL PROGRAMA

Los estudios tienen una duración de cinco (5) años, se realizan en un máximo de dos (2) semestres académicos por año.

MODALIDAD

Presencial
GRADO ACADÉMICO Y TÍTULO PROFESIONAL QUE OTORGA

 

  Denominación del grado académico que otorga

  BACHILLER UNIVERSITARIO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

  Denominación del título profesional que otorga

  LICENCIADO PROFESIONAL UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA – EDUCACIÓN PRIMARIA