El Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología de Japón a través del Consejo Deportivo de Japón (Japan Sport Council) y el proyecto “Deporte para el Mañana” (Sport For Tomorrow), implementan el desarrollo del Estudio de Clases, metodología mediante la cual los profesores trabajan en común para mejorar progresivamente sus métodos pedagógicos, examinándose y criticándose mutuamente las técnicas de enseñanza. Esta modalidad se originó en Japón hace más de 100 años y ha ido evolucionado en conjunto con otros aspectos hoy característicos de las clases en ese país (resolución de problemas, por ejemplo). Pese a sus ostensibles diferencias con la cultura escolar japonesa, un número creciente de países está experimentando exitosamente este estilo de trabajo docente.