OFICINA DE COOPERACIÓN TÉCNICA

	EJECUCIÓN DE CONVENIOS
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	Las dependencias de la universidad que estén interesadas en la ejecución de los convenios marcos generados, deberán contactarse con la institución contraparte para la suscripción de Convenios Específicos. Luego de lo cual, elaborarán conjuntamente el Plan de Trabajo del convenio en mención, describiendo las actividades específicas o proyectos de interés mutuo.
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	INTERCAMBIOS ACADÉMICOS Y CONVOCATORIAS DE BECAS
	Conceptos Generales
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	Para iniciarse en el campo de la cooperación académica es necesario realizar un breve repaso por algunos conceptos básicos que ayudarán a entender de manera más global las labores de cooperación en la Universidad. En este capítulo hablaremos de conceptos relacionados con el área de intercambios y convocatorias de becas y términos de referencia que serán importantes para comprender la cooperación universitaria.
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	CONCEPTO DE COOPERACIÓN
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	Todos hablaremos de la cooperación técnica, la cooperación internacional, la cooperación científica, etc. Sin embargo iniciaremos por definir su concepto: "la cooperación es fundamentalmente un proceso que consiste en la ampliación de las relaciones de una institución, orientándose hacia la obtención de metas de interés común".
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	Dos aspectos destacables:
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	Ayuda a las instituciones en la búsqueda de un estado de sintonía con la situación actual y futura; la oportunidad de apertura para las instituciones relacionadas
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	Cuando se establece la cooperación en los campos de mutuo interés es que se define el tipo de cooperación. En adición, también existe lo que se denomina cooperación vertical, horizontal, triangular que han sido tratados en otro capítulo.
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	CONCEPTO DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL
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	Existen muchos conceptos, podemos adoptar la siguiente definición:
	"La movilización de recursos financieros, técnicos y humanos para resolver problemas específicos del desarrollo, fomentar el bienestar y fortalecer las capacidades nacionales"
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	INTEGRACION E INTERCAMBIO
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	La integración es una estrategia orientada a sumar capacidades con el fin de mejorar el rendimiento o incrementar los beneficios y competir en mejores condiciones. También es una situación de complementariedad entre los actores que se integran, en la que se desvanecen los límites organizacionales que antes los separaban.
	El intercambio radica en la posibilidad de realizar transacciones o acuerdos para ceder de manera voluntaria objetos de valor a cambio de otros objetos de valor.
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	LA GLOBALIZACIÓN Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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	La globalización nos ha hecho sujetos participes del desarrollo de tecnologías y avances científicos pero también testigos de un período de turbulencias y cambios drásticos a nivel planetario. Cambios que están dando lugar al surgimiento de una nueva época cuyos rasgos emergentes se definen cada vez más. Se trata de escenarios en los que nuestros países experimentan una transformación, donde las sociedades se reacomodan a si mismas y cambian sus visiones del mundo: valores, estructuras económicas, sociales y políticas. En este contexto las instituciones educativas, no quedan fuera de esta transformación sino que se ven fuertemente impactadas.
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	Esto implica retos para la educación superior: las instituciones que mejor respondan a tales desafíos serán aquellas que contribuyan al vínculo permanente entre desarrollo, conocimiento y educación, además que oferten servicios educativos cuyo currículum se diseñe bajo los criterios de: competitividad, interdisciplinariedad, autonomía, flexibilidad, multifuncionalidad y formación continua, acorde a los movimientos mundiales de la época.
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	COOPERACIÓN ACADÉMICA
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	La cooperación académica surge en la necesidad de integrar e intercambiar el conocimiento, conocimiento cuya producción es en efecto costosa, y que desarrollada en forma conjunta puede llegar a ser beneficiosa para un mayor grupo de personas. En este contexto, es que es importante la cooperación académica, bien sea a nivel regional, subregional, continental o intercontinental. En este sentido, la integración a través de la cooperación académica debe contribuir a la optimización de las metas y objetivos de una universidad, siendo necesario para ello definir prioridades y considerar críticamente las nuevas realidades que están emergiendo.
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	Según algunos autores otras clasificaciones son:
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	Cooperación Científica: Cooperación destinada a transferir e intercambiar tecnologías aplicadas a servicios básicos de educación, salud y saneamiento y a fomentar las investigaciones compartidas. Cooperación Cultural: Cooperación que favorece la difusión y el intercambio de las expresiones culturales propias de cada país. Comprende arte, pintura, teatro, patrimonio histórico, entre otros. Cooperación Educativa: Cooperación que promueve el intercambio de conocimientos entre los países mediante la formación y capacitación de sus recursos humanos. Habitualmente ofrece cursos y seminarios en el extranjero para el perfeccionamiento y/o adquisición de nuevos conocimientos que apoyen áreas específicas de desarrollo.
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	MODELOS DE COOPERACIÓN UNIVERSITARIA
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	Estos modelos de cooperación son de vital importancia para el desarrollo efectivo de la cooperación en la universidad.
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	Modelo espontáneo: la universidad concibe la cooperación como un elemento externo, ajeno a si misma, que se desarrolla a través de una gestión pasiva, bajo la expectativa de ser financiada con recursos externos. Resultados precarios. Modelo integrado: la cooperación constituye una parte integral de los planes de desarrollo y del funcionamiento de la universidad. La gestión es activa, el financiamiento es mixto, los resultados son estables.
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	INTERCAMBIO ACADÉMICO Y MOVILIDAD UNIVERSITARIA
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	Posibilidad de realizar una estancia académica en otra institución. El intercambio supone correspondencia de ambas partes. Durante el intercambio se emplean los conocimientos académicos del alumno o docente en un ambiente y cultura diferentes adaptándose a ésta para poder vivir y convivir con otras personas y así obtener no solo experiencia y desarrollo académico sino una experiencia personal.
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	Los intercambios académicos ayudan a fortalecer la cooperación interinstitucional generando conocimiento mutuo y mejorando los procesos de integración. A través de la cooperación interuniversitaria se promueve, además, el desarrollo científico, intelectual y pedagógico entre los participantes como producto del intercambio de experiencias y conocimientos. De manera más amplia, los intercambios deben servir para desarrollar un sentido de identidad y valoración de culturas.
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	Otro concepto que es usado indistintamente como intercambios es la denominada movilidad universitaria o estudiantil. Intercambios supone reciprocidad, sin embargo movilidad universitaria supone mas bien la posibilidad de realizar estancias cortas de estudios o investigación pero sin la obligación que esta tenga su contraparte de reciprocidad. La movilidad puede ser parte de un programa internacional a través de una red universitaria o un programa específico de una universidad que permite estancias de estudiantes sin esperar que los estudiantes de las universidades postulantes ofrezcan plazas similares a las contrapartes.
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	INTERCAMBIOS Y/O MOVILIDAD AL EXTRANJERO
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	La OCT, administra los programas de Intercambio o movilidad de estudiantes. Existen los intercambios que se realizan de la UNE hacia el exterior y los intercambios del exterior hacia la UNE.
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	En su primera modalidad, es la posibilidad que puede tener un estudiante cantuteño de postular a programas o estancias académicas en universidades extranjeras con las cuales tenemos firmados convenios de cooperación.
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	Intercambios por Convenio: UNE - Extranjero
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	¿Qué permite un intercambio extranjero?
	El intercambio académico permite a un estudiante de la UNE el realizar una estancia de 03 meses a 01 año como máximo en otra universidad extranjera con la cual la UNE tenga firmado un convenio de intercambio. El estudiante debe retornar a su universidad de origen para obtener el grado académico.
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	¿Los estudiantes de la UNE pueden participar?
	Si, pueden participar los estudiantes de pre y postgrado que se encuentren matriculados como alumnos regulares de la UNE.
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	¿Qué beneficios brinda el intercambio cultural?
	Los convenios de intercambio especifican que no se les cobrará los costos de estudio, pero el estudiante debe cubrir costos de estancia y alimentación. Además de ser una excelente oportunidad de conocer y aprender de culturas extranjeras.
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	¿Son importantes los intercambios?
	Si, son una vía de realizar contactos con universidades extranjeras con las que posteriormente se pueden desarrollar proyectos de mayor trascendencia. En muchas ocasiones son una vía de contacto para cuando terminado el pregrado pueda continuar sus estudios de postgrado en el exterior.
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	¿Qué requisitos debe cumplir un estudiante?
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	Debe estar matriculado como estudiante regular en su facultad El estudiante debe revisar la base de datos de convenios y verificar cuál es la universidad extranjera de su interés. Si la universidad de destino requiere el conocimiento de otro idioma debe presentar el certificado correspondiente. Debe comunicarse directamente con la universidad de destino para solicitar su admisión Al obtener la admisión de la universidad extranjera debe comunicar oficialmente a su Escuela Académico Profesional o Facultad. Presentar copia de la documentación a la OCT, y solicitar una carta de presentación formal.
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	IMPORTANTE: Contar con los medios económicos necesarios para sustentar el pago de los gastos por estancia en el exterior.
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	INTERCAMBIOS Y/O MOVILIDAD A TRAVÉS DE PROGRAMAS INTERNACIONALES
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	Existen algunos programas internacionales de intercambio auspiciados por Agencias de Cooperación Internacional, Red de Universidades y Embajadas que la OCT a través del área de intercambios se encarga de difundir.
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	TERMINOS CLAVES:
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	Agencias de Cooperación Internacional: Institución que se encarga de gestionar la captación, prestación y administración de recursos de los países o entidades que brindan cooperación internacional. Entre sus actividades esta articular las ofertas y demandas respectivas para el desarrollo de proyectos y difundir las oportunidades de formación en el exterior, con el objeto de poyar las políticas, planes, programas y proyectos que impulse el Gobierno de cada país, orientados al desarrollo del país.
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	Becas de estudio: Ayudas destinadas a realizar estudios de pre o postgrado, estancias, investigación o asistencia a coloquios o conferencias internacionales. Las becas se pueden traducir en apoyo económico que cubren los gastos que demandan realizar alguna de las actividades mencionadas. Existen becas totales y parciales, puede existir beca de alojamiento, de alimentación, de matricula, etc, o becas que cubren todos los gastos que se demandan para el desarrollo de la actividad anunciada por la convocatoria.
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	Becario: Persona que luego de un proceso de selección o evaluación ha sido beneficiada con alguna ayuda económica o académica para la realización de estudios o actividades de investigación. Becas pueden ser totales o parciales.
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	Beneficio: Recompensa que se otorga al becario en el marco de una convocatoria.
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	Certificados de acreditación o suficiencia del idioma: Documento que confirme el conocimiento avanzado de un idioma extranjero.
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	Co-financiación: El costo de los estudios o actividad realizada será compartida entre dos o más instituciones o personas.
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	Convocatoria: Aviso, invitación, anuncio. Llamado a concurso para participar como postulante con el objetivo de lograr alguna meta como puede ser obtener una beca o ganar un premio.
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	Cooperación Internacional: Se traduce en ayudas de diferente tipo brindado por los países mas desarrollados a los que se encuentran en proceso de desarrollo a través de la movilización de recursos de diversa índole.
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	Cooperante: Persona profesionalmente cualificada que en virtud de un acuerdo internacional, es enviada a un país extranjero para colaborar en su desarrollo.
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	Estancia académica: Período o tiempo en el cual se realiza estudios o investigaciones en una institución determinada. Las estancias académicas suelen ser de corta duración y no conducen a la obtención de grado o titulo en la institución.
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	Legalización: Certificación, visado de un documento para corroborar su veracidad. En cuestión de estudios, trámite que usualmente se realiza con los certificados o títulos de grados académicos ante Embajadas, Ministerio de Educación y Relaciones Exteriores.
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	Plazas: Generalmente se refiere al número de puestos ofrecido en el marco de una convocatoria.
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	Programas: Acuerdos o actividades específicos que tiene establecido características, Objetivos, acciones y metas para el cumplimiento de lo acordado y establecido en el programa. Trabajan con plazos determinados o pueden ser indefinidos. En Programas Universitarios pueden ser los generados por las propias universidades o los generados por otras entidades internacionales como Agencias de Cooperación.
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	Postulación: Solicitud del interesado para obtener algún beneficio para realización de estudios o lo publicado en la convocatoria.
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	Red de universidades: Conjunto de universidades reunidas con el fin de desarrollar actividades específicas o programas conjuntos entre los miembros de la red.
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	Universidad receptora: Universidad que recibe a estudiantes o docentes provenientes del extranjero.
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