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  Programa de Educación Itinerante en Administración Pública
 
 
 

PROGRAMA DE EDUCACIÓN ITINERANTE EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (PRODITAP) Resolución Nº 1261-2006-R-UNE

 

PROGRAMA DE EDUCACIÓN ITINERANTE EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
(PRODITAP)
RESOLUCIÓN Nº1261-2006-R-UNE
 
PRESENTACIÓN
       
  La Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle", y especialmente la Facultad de Ciencias Administrativas y Turismo, viene desarrollando desde hace bastante tiempo, un amplio programa formativo dirigido preferentemente a sectores medios y al sector de las MYPES; como el Programa a distancia en Ciencias Administrativas (PRODISCA)
 
  En esta oportunidad, asumiendo la misma metodología del PRODISCA se formula la presente propuesta, elaborada por el equipo de trabajo, el mismo que se ha denominado: "Programa Itinerante en Administración Pública" - PRODITAP, el cual está orientado a profesionalizar a los trabajadores de la Administración Pública, tanto del gobierno central, regional y local, así como de organismos públicos, instituciones, empresas públicas y de régimen mixto donde el Estado, tiene participación accionaria.
 
  Esta importante labor, en materia de cooperación hacia la sociedad, no se va a desarrollar en solitario, sino que es necesario contar, con la colaboración inestimable de diferentes instituciones públicas como Municipalidades y Gobiernos Regionales y , sobre todo, de instituciones de carácter de investigación en el tema de Modernización de la Administración Pública y mejorar permanentemente esta oferta formativa.
 
  El PRODITAP programa formativo de la FACAT, está integrado por cursos que estan orientados a la formación integral del participante, bajo la óptica: humanística, tecnológica y científica, existen los cursos que podriamos denominar de formación básica, básica profesional, y de especialización, con una duración no inferior a 17 semanas o su equivalente en horas académicas.
 
  El contenido formativo de los cursos se va ha ir renovando permanentemente, dependiendo de las demandas que se identifique a lo largo de los años, y podriamos afirmar que, en la actualidad, la oferta formativa responde a nuestro espacio tiempo y; gozará de una importante aceptación por parte de sus destinatarios, aunque se ha ido constatando la existencia de nuevas exigencias provenientes de nuestros potenciales usuarios.
 
  Estas nuevas exigencias, a las que hacíamos referencia, tienen su origen en que la comunidad internacional en su conjunto ha experimentado, en la última década, una importante transformación en cuanto a las estructuras públicas se refiere. Este cambio ha venido motivado por el afianzamiento, en la práctica totalidad de los países integrantes de la comunidad iberoamericana, de sistemas plenamente democráticos, lo cual ha implicado, en muchos casos, modificaciones constitucionales de tal trascendencia que han cambiado de forma sustancial las estructuras del sector público, en general, y de las Administraciones, en particular. Por eso, la introducción de módulos relativos al buen gobierno y desarrollo institucional resultan especialmente actuales.
 
  En concreto, casi todos los países han emprendido reformas tendentes a lograr una Administración Pública menos burocratizada y más pendiente del cuidadano: orientadas a construir un régimen descentralizado, tanto a nivel regional como municipal, y comprometidas con la consecución de una función pública profesionalizada y basada en la competencia técnica y profesional de sus integrantes.
 
  Todos estos cambios, producidos en los gobiernos y Administraciones Públicas, hacen necesario un esfuerzo en cuanto a la formación que los gerentes y responsables públicos han de tener para afrontar con éxito las reformas emprendidas. En este contexto, el Perú se halla en una posición privilegiada para ofrecer la formación necesaria a este importante colectivo por dos razones claras: por una parte, nuestro país ha vivido este mismo proceso en fechas muy recientes y la experiencia puede considerarse positiva y, por otro lado, la proximidad cultural y linguistica de nuestro país con el conjunto de Iberoamérica nos sitúa en una posición destacada con respecto a otros modelos de nuestro entorno, por nuestra cultura intercultural, bilingue u su orientación inclusiva para con la sociedad.
 
  Por consiguente, es en este contexto en el que se sitúa esta nueva oferta formativa, dirigida básicamente a trabajadores y funcionarios de nuestro país, para el periodo académico 2006 - 2010, que a continuación presentamos
 
  Vaya desde aqui nuestro agradecimiento a las autoridades de nuestra Casa de Estudios por el apoyo al presente proyecto que permiten, con su aportación, para que la FACAT, prosiga con su voluntad de continuar su tradición de formar profesionales innovadores, creativos, con una formación orientada a principios y valores, lo cual enriquecerá la gestión pública del país.
 
 
Coordinador General
       
       
   
INFORMES E INSCRIPCIONES:
En el Área de Personal o Capacitación de su Gobierno Local y/o Regional.

Costo:
Carpeta y Examen Aptitudinal: S/. 150.00
05 mensualidades de S/. 115.00

TODOS LOS PAGOS SE EFECTUARAN A CUENTA DE LA UNIVERSIDAD EN EL BANCO DE LA NACIÓN
       

 

 

 
382-0370
Telefax: 382-1313
rtorres@une.edu.pe
 
Lic. Adm. Ricardo Torres Chávez
Coordinador General del PRODITAP
rtorres@une.edu.pe

 
 

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