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 Objetivos |
El CEPREUNE es un centro de producción de servicios educativos de preparación integral y selección para el ingreso a las diferentes carreras universitarias, dependiente del Vicerrectorado Académico de la UNE conforme a lo acordado por la asamblea universitaria, máximo órgano de gobierno institucional, en sesión de fecha 19 de agosto del 2003. |
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Para dar cumplimiento a sus fines el CEPREUNE, brinda: |
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Brinda actividades como una unidad académica promotora de los objetivos generales y específicos de la UNE. |
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Brinda una preparación que permita a sus alumnos un rendimiento académico superior y eficiente en su propósito de ingresar a la UNE |
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Brinda las opciones y condiciones necesarias para adaptación del alumno a las exigencias de la formación académica y profesional de la universidad. |
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Brinda una evaluación en forma continua de los intereses vocacionales, de los conocimientos, de .las actitudes y las habilidades de sus alumnos, para seleccionar por estricto orden de merito a quienes tiene derecho al ingreso directo a la UNE |
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Brinda normas académicas y de procedimiento, en concordancia con el marco legal institucional, seguro su estricto cumplimiento en el ámbito interno. |
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Brinda una plana de docentes, dado por concurso publico, y catedrático selectos de la UNE, de la diferentes especialidades, a fines de la carreras que nuestro alumno hace su elección |
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Brinda una plana Administrativa selecta, para dar un buen servicio, a nuestros alumnos y docentes adscritos en la CEPREUNE. |
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Brinda una infraestructura, con todas las condiciones, para el desarrollo Académico, de mobiliarios, y materiales educativos. |
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Brinda, semanalmente separatas como material de consulta para el desarrollo de los temas, dentro de las aulas |
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El CEPREUNE, no solo se preocupa en el rendimiento académico si también, en la formación de la conducta humana, para ello se cuenta con la enseñanza PSICOPEDAGOGICA, y se imparte en clase como tutoría, LA VOCACION DEL MAESTRO, para que nuestros estudiantes tengan una buena formación integral. |
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